职业教育是近几年我国教育工作的一个战略重点。黑龙江省黑河市职教部门紧紧抓住这一最重要发展机遇，转变思想，搞清楚思路，深化改革，强化为新农村建设服务，环绕黑河市经济发展必须，采行多种形式、多种途径办学，使黑河市职业教育就越回头就越长。

为让职业教育适应环境新形势发展，近几年，黑河市各职业学校以社会和经济市场需求为导向，从分析劳动市场和职业岗位必须应从，深化改革办学模式、专业设置、教学方法和自学制度，使之大大适应环境新形势。五大连池市职教中心为符合有所不同求学者的市场需求，开设了职高班、技工班、短期技术培训班、中德远程教育中专班、创业培训班、外并转专业、内并转专业等多种办学形式和专业。这所学校实行产教融合，前校后厂，校企合一办学模式，相结合专业筹办产业，办成产业胆专业。

相结合电焊、苏绣、编织专业开设了电气焊、苏绣、编织三个进修工厂，逆进修基地为生产车间，逆消耗性进修为创收性进修。黑河市职教中心面临新形势，对专业设置展开了调整。减少了外事护理、助产、口腔医学、药剂、动漫制作、物业管理等专业，使学校办学特色更为独特。

爱辉区农技高中根据有所不同学生的性质，融合学校培育方向积极开展教育教学活动，对校内分流学生采行一年在初中学基础，一年在职校学技能，一年在企业顶岗进修的三段式培育模式积极开展教育教学；对校企合作还包括军地两用人才班学生，采行由学校负责管理集中于学商务俄语，由企业负责管理集中于学本行业专业知识和学生自学的三位一体式培育模式。黑河市职教部门充分发挥职能作用，面向三农大力为新农村建设服务。各职教部门以燎原之冬活动为载体，以农村简单人才培训和农村劳动力移往培训为重点，为农村培育有文化、不懂技术、不会经营、可自律创业的新型农民以及综合型、复合型、实用型的农村技术人才和管理人才，更佳地为新农村建设服务。

各县(市、区)充分发挥县级职教中心学校师资和技术优势，相结合乡镇成人文化技术学校的教育网络优势，大力与各级涉农部门通力合作，密切配合，创建起多渠道、多层次的培训体系，环绕活动主题积极开展了内容丰富、形式灵活性的培训活动。2009年实用技术等内容培训人数19万余人次，青壮年军官学校亲率约98%以上，参与培训的人均掌控了1～2项实用技术。北安市职教中心想农民之所想要，把技能培训分解成到乡镇、村屯。

有条件的农民可回校培训，没条件、家中干必不可少的在当地培训，各乡镇都成立定点培训基地，可展开中、长年技能培训，使农民能在家门口展开中、长年免费、系统、规范化的培训自学。各地职教部门从培育专业户、示范户应从，以推展优良品种、先进设备生产技术、新型农机具操作者维修实用技术为内容，造就农村生产水平的整体提升。黑河市职教部门一直以终身教育的思想去检视职业教育，他们大力与劳动、农业等涉及部门联系，为弃复转军人、农民工子女、下岗职工以及社会各年龄层次的城乡职工等获取拒绝接受职业教育的机会，获得社会效益与经济效益双丰收，让职教之路就越回头就越长。

嫩江县职教中心与农业局、劳动和社会保障局等单位合作，展开劳动力移往培训、再就业培训以及焊技术、学前教育、餐饮服务等技术培训。黑河市职教中心面向社会积极开展了护士礼仪、保险礼仪和全科医师等岗位培训，为下岗职工再就业开设了计算机操作技能培训，为军地两用人才开设了烹调专业等。如今，黑河市职业学校已踏上了以服务为宗旨，以低收入为导向、以质量求生、以特色欲发展的良性轨道。

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